为了确保事情或工作安全顺利进行,就需要我们事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编帮大家整理的活动策划方案5篇,欢迎大家分享。
活动策划方案 篇1
一、背景分析:
二、活动时间:
200x年5月1——5月6日
(一)“5·1”庙会,享时代风尚!
1、活动时间:5月1日
2、活动地点:商场门前及商场内
3、活动内容:
1)在商场门前举办“文化”庙会:
该商场免费提供展示的空间,向社会邀请各种能体现传统文化(如剪纸)、当今文化(如街舞)等文化形式的个人或团体项目(向公众所展示的文化项目须是免费的;如其体现文化特点突出及需制作成本的项目,也须以零利润形式出现);和由公众填写“我经验、你分享”生活经验展牌;
2)在商场内举办“商品”庙会:
该商场内设独立“冰点”特价商品区;并且在该商场内购物(特价商品区除外),都可参与“钱生钱,购物更超值”活动(该活动详情见下)。
(二)钱生钱,购物更超值
1、活动时间:5月1——6日
2、活动地点:商场内
3、活动内容:
消费者只要于5月1日至6日一次性购买一定价值的商品,就可在购物当天获得相应金额的“消费金”,并且随着天数的增加,您所拥有的“消费金”也随之升值!
具体活动内容如下:
A、购物30元—69元:
您在购物当日可获得1元的`“消费金”, 次日“消费金”升至2元,第三日“消费金”升至3元,第四日“消费金”升至4元,第五日“消费金”升至5元,第六日“消费金”升至6元;
B、购物70元—99元:
您在购物当日可获得2。5元的“消费金”,次日“消费金”升至5元,第三日“消费金”升至7。5元,第四日“消费金”升至10元,第五日“消费金”升至12。5元,第六日“消费金”升至14元;
C、购物100元以上:
您在购物当日可获得3元的“消费金”,次日“消费金”升至6元,第三日“消费金”升至9元,第四日“消费金”升至12元,第五日“消费金”升至15元,第六日“消费金”升至18元,第七日“消费金”升 至20元。
“消费金”的用途:
A、可免费选取与“消费金”同额度的商品;
B、“消费金”的额度可作为再次购买商品的优惠使用,差额补齐。
(“消费金”的用途A与B,只能任选其一)
注:1、产生“消费金”的购买行为不能使用“消费金”作为本次购物的优惠。
2、“消费金”的金额只在相应日有效,逾期作废;“消费金”不兑换成现金
活动策划方案 篇2
活动目的及意义
本次特色活动定于4月1日愚人节举行,一方面通过庆祝节日来丰富同学们的课余生活,减轻学习的负担;另一方面增进全院同学之间的感情,此外为本学期开创一个良好的开端,营造一种轻松,欢愉的氛围。
活动主题 : 欢乐愚人节
活动时间: 20xx年4月1日
活动地点:学校广场
活动对象:所有学生
活动流程:
1、怪味可乐
游戏规则:每组5人,分四组,每组每人随机自行选取已加入各种调味料的可乐(糖,盐,醋,芥末,辣椒水),比赛者须迅速喝完手中的可乐,最慢的人将受到惩罚喝下终极怪味可乐(加入所有调味料的可乐)一杯。
2、爆破行动
击鼓传花,被选中者回答主持人的问题,要求2分钟内答对8道题,失败者要戳破自己身边的气球。此游戏进行5轮。
3、情侣猜猜猜
游戏规则:有4对情侣,其中有1对是真情侣,所有同学通过观察他们的默契判别他们是否为真的情侣。(击鼓传花,接到花的人猜,可向情侣提问题),猜错的人受到惩罚,根据准备好的音乐进行模仿与表演。
4、中场节目
(1)女生独唱
(2)爵士舞秀
(3)小提琴独奏
(4)小合唱(全体学生会成员)
(5)男声独唱
5、非诚勿扰
第一关,支持人选定的男女选手上场(4男20女),女生根据第一印象进行选择,若全部灭灯,则晋级下一关,否则进入下一关。
第二关,进入此关后,女方对男选手提出问题进一步了解,进行第二次投票,规则同一
第三关,此关为男选手反选,男声对女生提出问题,进行最终抉择,成功的可以获得精美礼品。
活动策划方案 篇3
各位老师,暑假快乐!外面炎炎烈日,不如家里清凉,茶余饭后,除了电脑电视,是否还想到一种更有益身心健康的消遣方式?那就是选一本书细细品味一番。出于这番考虑,学校决定开展xx暑假教师读书活动,我们期待您的参与!现将相关事宜通告如下:
一、读书时间:
X月xx日至x月xx日
二、 参加对象:
全校50周岁以下教师(含x小、x幼教师)
三、所读书目:
教师自选教育教学类或人文类书籍一本。
四、读书要求:
1.读书期间,鼓励教师间的相互讨论分享,提倡有问题多请教,有收获多交流,有思想多表达。
2.提倡不动笔墨不读书精神,及时做笔记、写体会,并上传枫小校本培训博客相应栏目。
3.特别提醒:每人至少上传一篇读书体会。同时提醒:读书心得、读后感等严禁抄袭。
五、奖励办法:
1.活动结束,将评选优秀读书心得、体会等,其结果作为评选学科素养提升优秀教师的评价条件之一。
2.登记相应学分,并推荐优秀读后感参加县级评选。
活动策划方案 篇4
一、【设计思路】
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,曹桥街道中心幼儿园中班教研组开展了快乐父亲节活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。
二、【活动目的】
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。
三、活动对象:中班全体幼儿、家长及老师
四、活动时间:20xx年X月X日。
五、活动地点:1、各班活动、2、幼儿园操场。
六、写邀请书:俞慧敏、陈永英。
三【活动准备】
歌曲录音带、彩色花。
四【活动过程】
1各班活动:社会:《爸爸的手》
2室外游戏:
亲子游戏:
1、《穿越太空隧道》游戏规则:请家长拉住红绸两边,托至胸前,教师带领孩子飞快钻过,体验穿越太空隧道的乐趣。
2、《太空漫步》游戏规则:请家长拉住红绸两边,蹲下拉紧,让孩子在彩绸上跑过,感受漫步太空的刺激。
3演唱歌曲《我的好爸爸》。
4给爸爸献花。
五【结束部分】
师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。