为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，培养学生自理、自立、自强的意志品质，做一个文明、守纪、有社会责任感的合格公民，引导学生从书本走向生活;从课堂走向社会，到实践中“学会求知、学会交往、学会感恩、学会生活”，促进学生个性全面、和谐、健康地发展，学校决定开展主题为“走进社会大课堂”的寒假社会实践活动。具体内容如下：
一、参与
1.读报、看报、收看、收听时事新闻半小时以上，假期内每位同学完成1份新闻简报，开学后统一交班主任，学校统一进行评比表彰。
2.积极参加各类寒假体育健身活动，坚持每天跑步锻炼。
3.积极参与“我为家乡做贡献”活动，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，为减轻我县城区交通压力和低碳环保做贡献。
4.随父母或亲人参观游览我县以及外地的`名胜古迹，一览神州的大好河山。
5.访问身边或当地的英雄、模范人物，了解他们的生平事迹，学习他们爱岗敬业无私奉献的精神。
6.各团支部组织团员同学参与社区活动，开展一次“垃圾不落地，社区更美丽”实践活动，并在活动中宣传新风尚。
7.假期内积极参与未成年人公益广告电脑作品的制作。
二、体验
1.在家长的保护和指导下，开展以“我的假期我当家”为主题的家庭劳动体验活动。如：亲自去集市场购物，学会理财，懂得节约每一分钱;亲自下厨房做饭、做菜，学会自理，懂得节约每一粒粮食;亲自去交一次电费，学会做事，懂得节约每一度电等。
2.在条件允许的情况下，随父母到他们工作的地方，了解、感受他们的辛苦，培养艰苦奋斗的精神。
3.在班级组织下或者家长协助下，去残、缺、孤、独、贫家庭做一些力所能及的好人好事，培养尊敬老人、关爱他人的优良品质。
4.亲手制作感恩卡，赠给父母、亲人、老师，表达对他们的感恩之情。
5.积极参加学校组织的寒假读书活动。
三、感悟
1.坚持写日记，把自己参与社会活动、体验社会生活的感悟写下来。有条件的学生可以建立自己的博客或者日志，写下自己的经历、感悟和体会。
2.以参与“我为家乡做贡献”活动、游览名胜古迹或者访问身边英模的经历和感受(其中任意一项即可)为主要内容写一篇作文，开学后交班主任，每班挑3篇交政教处进行评比表彰。
3.各团支部组织一次团日活动，并制作一份团日活动小报，开学后交团委。
