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有关学习计划范文汇总八篇

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时间一晃而过,我们又将有新的学习内容,迎来新的挑战,此时此刻我们需要开始制定一个学习计划。学习计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的学习计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关学习计划范文汇总八篇

学习计划 篇1

考博学生如何制定复习计划

学员在进行考博复习的时候,刚开始是充满激情的,但随着时间的推移,所遇到的困难、挫折越来越多,同时考博大多是个人行为,很少有结伴而行的,所以更容易产生孤独感,从每年的经验来看最后真正进入博士考场的同学已经不到当初报名的五成了。

考博很难吗?是的,但绝对不是遥不可及的!只要你有坚定的考博信念,只要你选择好正确的学习方法,只要你找到和你一起奋斗的伙伴,你就能成功!

考博英语复习中的挑战与误区:

考博英语复习中首先会面临三个挑战:

第一,基础问题。如果你是应届生立志考博,连贯的学习使你有自己独特的学习方法,但考博英语所需的7000~8000的词汇量还是很多学员需要下大力气去完成的。而如果你是在职人员考博,你所需要付出的辛苦和努力将会更多。

第二,三无问题。考博学员在英语复习上面临着——没有大纲、没有统一教材、没有量化的词汇表——这样的三无问题,就使学员复习变得比较茫然。

第三,复习方法问题。好成绩源自好方法,走出题海战术,走出背字典误区,是你在有限时间内完成全部复习计划所必须注意的。

考博英语的四个误区:

其一,题海战术,而非多思多想(忽略了基础)。很多学员都知道以测带练是非常好的学习方式,所以一头扎进题海中从不回头。但这往往是个误区,因为你忽略了最为重要的基础复习。

其二,复习做题用眼不用手。只用眼睛去做题不能完全理清题目的考察方向,使解题思路受到限制。

其三,复习当中勤换书。复习中老是换参考资料,这对自己的复习是最大的损害。其四,对真题不认真不重视。对待目标学校考博真题做的马马虎虎,不认真思考。这是大忌。

各大名校考博英语的区别:

通过对各个名校历年考博英语试题的研究,除北京大学以外,其它学校的考博试题有90%的相似性(包括题型、各题型所占分数),难度基本在同一水平线上。

其中出题题型有差异的是:人民大学、政法大学取消了听力题,加入了英汉互译题型。北京师范大学没有作文题,取代的是文章缩写。北京大学英语题型比较特殊,和其它学校没有可比性。

考博英语复习方法:

好成绩来自好方法,那我们用什么方法进行复习?

向大家推荐点—面结合复习法

面:解决词汇、阅读、写作等方面的复习。

词汇复习上因为没有统一的大纲和标准量化的词汇列表,所以要说提供一家100%通用的词汇手册是没有可能的。不过有一些比较实用的词汇书可以向大家推荐:中科院编制的《考博词汇速记》,里面有8000多个词汇,是非常不错的考博词汇用书,受到北大、清华多名教授的推荐。

词汇记忆方法推荐采用两种:

一、 群狼效应法:

二、 环境效应法:结合阅读来记忆词汇

阅读复习在考试前至少要通读100~200篇300字以上的文章,只有量的保证才能真正质的提高。同时应试阅读是有技巧的,我们要做到五点精读!

一、 文章第一段要精读(第一段太长时重点看前三句);

二、 每段中首句要精读;

三、 表示例子的句子要精读;

四、 表示转折的句子要精读;

五、 有引号、括号、大写词的句子一定要精读。

阅读复习的误区是:做题越难越好,数量越多越好。

难度大的作文就是生词多,做文章只要难度适中就可以,因为考试中的题目难度大多数就是中间难度。而在数量上只要有100~200篇真个范围内就可以了,不用太多,因为那是在浪费你的时间。

写作复习主要是掌握两点:

一、掌握十种句型,300个句子和背诵30篇范文。因为作文最根本的是长句,首先要背好相应的长句,然后再背诵相应的范文。当然如果能得到一些老师的应试指导效果会更好。

二、在考试中应用三段式作文形势,不可分段太多,也不能少于三段,三段式给判卷老师以简洁有条理的印象。

点:做套题,包括真题和模拟题。

目标学校的历年真题非常重要,这是出题老师最主要的出题依据,从中能揣摩出很多老师的出题思路,所以需要重点攻克。如何重点攻克呢?

首先,要用实战状态做题,也就是三个小时的模拟应试,做完后不要看答案;第二天再用三个小时做同一张卷子,做完后还是不要看答案;第三天再重复前两天的工作,当这份卷子做三遍后,就可以看答案了,然后对比这几天的做题成果,看看是因为什么原因做对与做错。仔细分析错体,找到错因,揣摩出题思路。

其次,要做最近三年的目标学校真题,因为出题老师主要参考的就是最近三年的真题。最后,做3~5套模拟题,熟悉做题过程,检验自己的应试水平。

学习计划 篇2

我深知学习重要性。面对二十一世纪这个知识时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处废人。以资本为最重要生产力资本家时代将要过去,以知识为特征知本家时代即将到来。

而高中时代是学习现代科学知识黄金时代,中国中学教育又是世界一流,我应该抓住这个有利时机,用知识来武装自己头脑,知识是无价。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐时间。时间是搞好学习前提与基础,效率与方法更为重要。面对繁重社会工作,有同学问我为什么在社会工作中花了那么多时间(多是相对其他同学而说,在总时间上,在与学习时间对比并不是很多)又怎能将学习搞好?我说这是效率与方法问题。

有些同学上课打瞌睡,课下复习甚至自学,这无形之中浪废了时间。如果上课认真听讲,听懂了,理解了,课下就只需花很少时间取得很大效果。其次,要保质保量完成老师布置作业,老师布置作业一般是他(她)多年教学经验总结,具有很高价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍与资料,扩大自己知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽与睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域知识,知识总是有用。

在上学期期末考试中,尽管取得一些成绩,但离心中目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己学习。知识无止境,探索无止境,人发展亦无止境,我还有很多知识需要学习。

学习计划 篇3

还记得读书的时候,老师总在我们耳边一遍遍的唠叨:要制定学习计划呀。那时觉得很烦,也懒得搭理。后来,长大了,渐渐地明白了老师当时的苦心,是的,我们做任何事情,都应制定一个计划,特别是学习。因为制定好的学习计划,可以有效的利用时间,避免出现快考试了才发现“该念的书都没有念”的尴尬局面。且有利于学习习惯的形成,使自己的学习生活节奏分明,提高学习的效率。有了计划,每一个目标都会很明确,使学习变得有步骤,有计划,比较容易取得好的成绩。以下是我们湖南商学院自考办根据历年来的实践,总结出的一套自考学习计划,以供大家参考:

1.制定计划要全面

我们参加自考通常都是用业余时间学习,所以制定计划要留出机动时间,避免计划被突发事件拖延,给计划留有一定的余地,另外,一些休息时间也应该计划出来。

2.长期目标和短期目标

可以把完成一本书或一章的学习,定为长期目标。但由于自考生的学习时间比较零散,学习时间变化很大,长期目标会导致计划的实施出现不确定性。所以,制定短期目标,也显得很重要。长期目标是明确学习目标和进行大致安排;而短期目标则是具体的行动计划。我的短期目标一般是一天或一周的学习量,我通常把一本书分成若干个部分,每部分十几、二十页,一天看一部分。这样就能很好的把握时间,避免学习时间不够用。

3.重点突出学习

学习时间是有限的,你的精力也是有限的,所以学习要有重点。在这里,重点是指教材中的重点内容,每次考试基本都会涉及的知识点。对于一些难点,一定要多花些时间搞明白。

4.及时评估效果

在计划的实施过程中,一定要定期检查学习的效果。避免每天的学习量太大,导致学习效率低。计划在实施中,可以根据效果和实际情况不断修改。毕竟现实不会完美地跟着计划走,对计划的修改,可以使计划完成的可能性增加。另外,定期的复习,也很关键,它可以有效的防止遗忘。

5.提高时间利用率

不要长时间学习,要适当加入休息时间。在安排学习计划时,不要长时间地只看一本书,不同科目交替着看,可以减轻脑疲劳,提高学习效率。另外,在早晨或晚上,记忆力比较好的时候,可以安排着重记忆重点知识。

希望这套学习计划,对正忙于自考的你有用,同时,我们将在我们的官方网推出更多的自考学习方法和技巧。

学习计划 篇4

一、学习部的根本任务

努力营造良好的学习环境,积极引导新老生正确地度过大学学习生活,建立良好积极的学习氛围,让大家能在象牙塔里充分学习,充实自己。

二、学习部的日常工作

1、若新生需要上晚自习,则学习部将组织学习部成员对大一的晚自习考勤。

2、每天安排学生会成员对大一至大三的各班级进行不定性抽查考勤,及时进行记录,汇报。

3、所有节假日的前一天和返校的那一天,学习部将组织学生会成员对所有班级进行考勤,确保学生能及时返校。

4、每星期的考勤通报(此事需与辅导员商量,考虑是否有必要)

5、每两个星期开次学习部内部例会。

6、每次学习部活动的策划、准备、总结。

7、积极配合各部的各项活动。

8、期中期末四六级等考试重要信息的传达及重要考试资料的共享。

三、下学年的活动计划

1、积极迎接新生。

2、本着对学生会、对学习部负责的原则,认真招新,选择最优秀的人才。

3、大一各班举行“新老生交流会”活动,让新生尽快熟悉大学的学习与生活。活动的具体安排将由学习部内部讨论实施。

4、定期给所有班级的考勤班长和学习委员开会,了解学习状况和出勤情况。

5、举行学习部的活动,这些活动将认真讨论后确定,但一定会对学生负责,力争把此次活动做的成功并希望能延续下去。

6、考勤工作,此工作将贯穿整个学年,一定做到公正认真负责。

7、各种考试前后争取能多为同学们服务。

四、新学期新展望

在大家共同努力下,学习部的工作能得到大家的肯定,日常工作和部门活动比上一学年更上一层楼!

学习计划 篇5

我叫***,出生于****年**月**日,是20xx年高中应届毕业生并参加20xx年全国统一高考,并被金华一专科学校汽车销售与维修专业录龋。

被录取后虽然成为了一名大学生,但是没能被自己所向往的计算机专业所录龋而且此刻进入了信息化时代,使我觉得将来计算机专业的就业前景将比汽车销售与维修专业的就业前景好更容易得到一份好的工作。法国是一个我很喜欢的.国家不仅仅有美丽的城市,而且是一个高度信息化的国家。所以我选取留学法国。

我明白的中国的传统教育体制还是学习方法及思维方式与国外有着很大的不同点。国外那种重视素质教育,培养学生思维创新的教育体制正是我所向往的那种教育体制,但我明白将会有很多的困难出此刻我的面前。因此我会努力去掌握语言,去适应新的学习环境,以及适应法国的文化。

在做出留学法国的决定前,我与家人进行了多次意见交换得到了父母的支持,这更加坚定了我的去法国留学的信念。并且给自己制定了留学计划:

首先,要在最短的时间内掌握法语并适应法国的文化,努力在去法国的第一年学好法语并透过语言测试。

其次,学习我所喜爱的计算机专业知识并尽快地适应法国的学习环境与法律法规,并在预算的3-4年的时间内顺利完成学业,学成回国。

完成学业回到中国后,我将在中国的计算机领域中找一个适合自己的工作并把自己在法国所学的计算专业知识运用在该工作中,我相信法国将是我人生的另一齐点,我会在这个美丽的国家完成学业,为以后的成功奠定基矗

在申请留学及签证的过程中,经常会被要求写留学学习计划书(studyplan),许多留学的朋友往往搞不清楚学习计划书和个人陈述(personalstatement)区别和写法,本文作者长期从事留学文书写作,因此结合自己的工作经验,介绍一下留学学习计划书的写作。

一般来说留学学习计划书能够按照提交目的分成两类,既给大使馆申请签证用的,或是给学校申请录取用的。用来申请学校的学习计划从本质上讲和个人陈述是同一类型的文书,关于学校申请类的留学学习计划书能够参考个人陈述方面的文章,本文主要介绍提交大使馆签证用的留学学习计划书。

欧美国家,个性是移民-国家,如澳大利亚、新西兰、加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求带给留学学习计划书,透过留学学习计划书使签证官了解您的背景,选取留学专业的动机条件,选取该国留学的理由,和清晰的未来留学时间安排,职业目标和回国理由,配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证,因此留学学习计划书是一份很关键的文件。

总的来说,留学学习计划书需要包括以下几方面资料:

1.简单说明自己的学习经历,专业背景及工作经历;

2.说明自己进一步求学的动机及为什么选取该国,该大学与该专业;

3.详细的留学时间安排;

4.介绍留学所需资金及来源;

5.对未来职业目标的阐述,留学后回国的理由。

学习计划 篇6

我升初中了,学习压力重了。增加了。我要好好学习了,要制定一份学习计划了。

1、课前做预习,带好上课要用的东西。

2、上课注意力集中,好好听课,积极发言,做课堂笔记,认真完成课堂练习。

3、上自习时有其他科的作业没做完的赶紧做完,没有的话看些有用的课外书。

4、与戏中有不会的去问家长,同学,老师。仍然没有要在老师上课时重点听讲。

5、虚心听取同学发言,善于吸取他人的意见与建议,不要随便打断别人发言,不讥笑别人的错误。

6、要善于合作学习,参加小组的讨论。

7、每年睡前要反思一下:几天我学到了什么?重点与难点什么?有哪些不会的?并想一些补救的办法。

8、一周与一月结束,都要及时复习前一段所学的内容。做到天天清,周周清,月月清。

我的学习计划就是这些了。

学习计划 篇7

在第二阶段“小继教”的学习中,本人通过努力,取得了比较理想的成绩,然而我并不因此而自满,“学无止境”、“终身学习”常萦绕心间,小继教学习计划。在20xx-20xx这一阶段的继续教育中,将继续努力学习,力争取得好的效果。根据上级对教师继续教育的要求,结合自身实际,现就第三阶段的继续教育学习作如下计划:

一、学习内容

公共学科是:《新时期师德修养》、《新课程推进中的问题与反思》、《校本教研面对面》、《教育技术培训教程》。自选学科是:《新课程理念下的创新教学设计——小学语文》、《新时期中小学班主任培训》。

二、学习目标

1、更新教育观念、树立现代教育观、现代课程观、现代教学观、现代评价观。

2、认识基础教育课程改革的重大意义,了解、掌握当前课改任务、目标和实施策略。

3、准确理解与把握新课程标准、掌握新课程在功能、结构、实施、评价、管理上的相关内容,提高分析发展新教材、创新教学方式的专业能力。

4、提高对课程的施教与研究开发能力。

5、健全心理素质。

三、学习措施

1、端正态度,提高实效

提高自身素质,增强自身能力,不是一朝一夕的事,要一年一年地,一步一个台阶地,扎扎实实地学下去,这不仅是自身发展的需要,也是培养全面发展的合格的新世纪人才的需要。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。提高教师自身的素质是非常重要的,我们要不断学习,不断完善自身,培养成具有高尚师德,业务力强,具有高素质教育能力水平的人民教师,迎接新世纪巨大的挑战。

2、以自学为主,按时参加集体组织的培训,写好学习心得。

在学习过程中,多写心得体会,适应素质教育的需要,不断完善自己,全面提高自身素质。

3、认真完成所有作业。注重自察自省。

在学习过程中要善于发现问题,及时解决问题,不清楚或不懂的地方要多请教、多提问。多参与集体的学习与讨论,做好案例分析,及时归纳,及时总结,共同学习,共同提高

4、学以致用,勇于实践,勇于开拓创新。

通过学习,转变教育思想,更新教育理念,掌握当今教育改革的脉搏。及时吸纳教育信息,提高自身职业道德修养,提高教育科研能力,积极参加心理健康教育,使自己不仅有理论水平的提高,而且增强解决实际问题的能力。

学习计划 篇8

我上学,做作业总是没有好的计划,所以为了以后我要制定个计划!

第一,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教,或在网校内提问。

第二,要认真完成老师布置的所有作业,做到速度超快。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三,要做好语文课的课前预习,上网校查资料等等。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。

学习学不好!我们来谈谈学习吧!

在语文的学习上,不仅要学好课本知识,还要增加课外阅读量,学习好的写作方法面做的一丝不苟,在数学方面,我要做到:课前认真预习,课堂上认真听讲,课后认真复习。熟练掌握课本知识,另外还需要做一些课外练习,例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等。英语:主要是多读、多听,在课堂上要有做笔记的好习惯,以便课后复习。为提高自己的听力,还要花一定的时间听一听课外读物,这样这次考试就不会不及格啦。

总之,在新的学期,我要更加努力,争取每门功课都能取得好成绩,当一个水滴石穿的好学生!

1、每天早上6点30起床,5分钟将头天要背的课文温习3遍,7点从家里出发。

2、上课认真听讲,积极发言,做好笔记。

3、遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。

4、每天晚上听15英语,训练自己的听力出发吧!

让我迎来更好的明天吧!

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