总之两者要有机结合，顺理成章。同时要注意做到:层次清楚，条理分明，详略得当，重点突出。
三是小结部分。在小结时，或针砭时弊，或表明态度，或点明意义。这些都要从题意出发，点到为止。 近年的高考试题中尤其是主观性命题，大多通过运用新材料，设置新情境来考查学生综合分析和解决问题能力。这就要求学生在审好题的基础上进行信息筛选，找准关键词，找出答题的依据和切入点;寻找试题与课本的关联点，作为解题的依托;要恰当地使用政治术语，条理清楚、逻辑严密。这提醒我们平时不仅要牢固掌握教材语言，而且要关心时事。因为高考答案一般由三部分语言组成:教材性语言、时事性语言、试题材料性语言。所以，要适当地记忆和掌握一些党和国家领导人的重要讲话内容以及党和国家重要会议，以便在答题时运用。
高考文综答题规范
试卷规范
1、把答题卷上该小题规定的空格处写得比较满为好，字要写重一些(有不少卷子字写的太轻，扫描效果就不好)。
2、写了就得分(1-2分)，高考阅卷很少给0分，从有效率而言，即使该生写得不怎么对，给1-2分则为保险分。
3、写错别字，一般不扣分，一是因为毕竟不是语文学科，且没有特别严格的要求，二是错别字一扣分，则均分就下降很多。
4、得高分必须:a把握关键词(阅卷过程中主要看关键词采点为主);b讲究答题的顺序，讲究格式，体现清晰的思维，而没有太多的废话;c字要写清楚(我评的14分题有学生得12-13分的，10分题有学生得10分的)。
分级要求
(1)对基础好些同学:思维清楚逐一回答，把握好关键词，字要写好，答得感觉清楚了就可以，不一定要写得太多，平时训练中，要逐步地由答得多到答得清楚。
(2)对大多数中档生：有把握的答在前面(采点)，不是特别有把握的写在后面(结合采意)，适当必要时也可以摘抄材料中原文或将前面答的重复几句(可能有重复采点给分的情形)，总之要写得比较满，字要写清楚，但似乎从阅卷效果而言，并不要求写得特别清楚，字写得又好又清楚，但内容不对，反而让阅卷老师一目了然，给出低分。
(3)对学困生而言：要答题，而且要写得比较满。实在不会写，可以摘抄材料中原文，有时候学生懂了，答题的意思到了，讲大白话也比不写好。
(4)高考阅卷主要是采点，你写错了不扣分，写对了就给分，讲白了，就在你答案中找符合细则的，看到关键词(话)就给分，所以要扬长而没必要避短，以往要扬长避短，答案中不要有明显的破绽和失误，真不清楚的就不写，现在看来，要鼓励学生大胆写。
(5)答题时如果写的不对就用两道线扛册掉，在下面重写，不影响评卷，如果写满了，则在空白处写上关键词可以得分。最好不使用胶带等，用了胶带后再写的会出现重影，甚至看不清楚。
技巧综述
1:规范答题，在答题框内答题
2:即使不会也不要空，答了就有分
3:审题要慢，可以先看问题，带了问题仔细看懂材料，作答要细致，看清楚要几问，分别回答，暂时不会的可以留一定的空格。
4:回答要讲究要点化，序号化，段落化。
5:要点全面，思维要开，尽可能多答几点-“广度第一，深度第二”
6:要学会看该题的分值答题，看分值的大小组织答案，1-2分就一，两句话，不必要展开，可以说你答的每一句话都可能得分。
7:要合理安排好答题的空间，卷面清晰很重要。
8:要合理安排好答题的时间，要通过平时的考试去训练自己，正式大考时，监考教师会有“15分钟”的提醒，这时你如果还没有涂卡，就必须去涂卡了。一般讲，全部完成后还余10分钟左右为宜
9:真正拿捏不准的选择题，就相信你的第一感觉，不要轻易的去改答案
10:字不一定要求写的太好，但是一定要清楚工整，主观题讲究一遍完成，不要轻易划掉。
