33、阅读小品——《母子之间》，然后回答问题。(12分)
子：妈，我回来了，开饭吧，饿死我了。母：等一会儿，我刚下班还没做好。
子：你怎么回事?想饿死我啊。(摔摔打打，大发脾气)
母：(做饭，盛好后端上)快吃吧!今天学校里都发生了什么事呀?
子：别管了。母：(吃完饭，收拾碗筷)孩子，我忙不过来，你去倒垃圾吧。
子：没空，我要写作业。(实际上一边看报纸，一边听录音机)
母：这孩子，什么时候才能长大呀?唉!
(1)请同学们静心想一想，儿子的行为有哪些不恰当的`地方?请你帮他指出来。(6分)
(2)如果是你，你会怎样做?(6分)
34、情境一：某中学七年级学生小王在数学考试时，因有一道大题解不出来，一怒之下把试卷撕碎，离开了考场。
情境二：某班同学小李在期终考试时，把本属于自己强项的物理考砸了，他难过地掉下了眼泪。试卷发下来后，他的分析了出错的原因，认真的把试卷重做一遍。为了加深理解，他还在笔记上记下了出错的题目和错误的原因。这次失败的记录成为他鞭策自己进步的动力。
(1)以上两位同学受到了什么样的挫折?(2分)
(2)这两位同学面对挫折的态度有何不同?(4分)
(3)人生难免会遇到困难和挫折，如果换成你你觉得应怎样面对人生中的困难与挫折?(8分)
聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。
