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GRE考试数学部分题型分析

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下面针对GRE数学样题中出现的一些新题型作一个简单分析:

GRE考试数学部分题型分析

一、出现了无选项计算题,即要求考生根据题目条件直接计算答案,而不能从已有选项中排除。这意味着对于考生解题思路的要求更高了,对于有些比较复杂的题目如果采取这种形式,考生将无法从选项中获得提示。

例:The averageof the 11 numbers in a list is 14. If the average of 9 of the numbers in the list is 9,what is the average of the other 2 numbers?的理解要求提高了。

二、出现了多项选择题,要求考生把所有符合题意的答案都选出来。

由于GRE数学本身考察的数学知识并没有变难,所以这种题型仅仅是增加了考生思维的'复杂性,并要求考生更加细心。

例:In triangle ABC,the measure of angle A is 25 and the measure of angle B is greater than 90. Which of the following could be the measure of angle C?

Indicate all possible values.

A. 12 B. 15C. 45  D. 50 E.70

本题考察的是三角形的基本性质:内角和等于180度。由题意可知角A角B之和大于115度,由此可以得出A、B、C、D为正确答案。

三、出现了判断题,即要求考生判断某一等式或某一命题的对与错。

例:The symbol ? represents one of the four operations of addition, subtraction, multiplication, and division, and 3 ? 1 = 3.

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