一、孩子学习哪种乐器比较适合
4岁以下的孩子，不建议学习吹奏乐器，因为孩子还小，肺活量比较小。所以最好不要选择这类乐器;可以学习钢琴或电子琴等西洋乐器。西洋乐器用的是五线谱，可以与国际接轨，以后转学民族乐器识简谱就容易得多了。这类乐器只要是是双目、双手在操作，有利于培养孩子的协调能力，开发右脑功能。在选择乐器上尽量选择便于携带的轻型乐器，孩子可在各种场合表演。这样可以展示的才能，培养孩子的自信心与自豪感。孩子学习乐器后又要注意些什么呢?
家长要尊重孩子的兴趣，因为孩子对某一乐器产生兴趣，学习起来才更加用心和专注，所以家长不能违背这一规律，把自己的意愿强加给孩子，没有征求孩子的意见，强迫他进行学习，这样做，只会让孩子越来越讨厌学习乐器，适得其反。
掌握好学乐器的年龄。因为学习乐器需要一定的体力，还有耐性，从孩子的身体发育角度考虑，4～5岁可以开始学钢琴、电子琴、手风琴等键盘乐器，5岁半之后可以学习弦乐器，如小提琴、古筝等，学习键盘乐器一年，基本掌握了音准和节奏感后，再转学弦乐器会更好。
学乐器应该督促，不应强迫。很多家长都会遇到这样一个问题，孩子买了乐器有新鲜感，但练习几次之后就失去了兴趣。解决这一问题的有效方法是锁定时间，规定任务，让孩子养成定时学习的习惯，完成任务后要表扬以鼓励孩子。
合理安排孩子的练琴时间。对于刚开始练习的孩子，一次最好不要超过20分钟，每天多练几次。孩子练琴时，家长最好能坐在一旁看，耐心指导。当孩子记不起谱时家长可启发他，但不要代他认谱。
让孩子学习从小学习乐器，不仅能激发孩子的学习兴趣，乐器还能提升孩子的个人修养和气质，所以学习乐器的孩子大多数都有一定的艺术气质，还能开发孩子的智子，所以说学习乐器对孩子来说好处多多。
二、孩子学乐器的有关注意事项
1、家庭经济条件的状况
孩子学琴需要买琴，请老师（或是上音乐班），还要买书、买琴谱、音像资料等等。在孩子学琴的过程中，您也许还会考虑让孩子参加考级、乐器比赛等活动，这也需要花费一定的资金。此外，有些乐器在孩子学习中间需要作相应的更换。例如：小提琴、二胡、手风琴等。如果您的家庭经济状况不是很宽裕，那么您可以考虑选择一种投入资金更少的乐器，譬如：长笛、葫芦丝等。
2、孩子的兴趣
每一种乐器都有其自身的魅力和学习的价值。但并不是每一种乐器都能引起孩子同等的兴趣。在众多的乐器种类中，家长可以在平时让孩子多接触一些乐器：让他们听听每种乐器发出的音响，给他们看看那些乐器长得什么样？在平时的这些和孩子交流的过程中，您就可以观察出，孩子对哪一种或哪一类乐器的关注比较多一些。因为兴趣是孩子最好的`老师。
3、孩子的自身素质
每一种乐器都有其自身的特点，因此它们对演奏者自身素质和条件也就有不同的要求。比如，演奏钢琴需要有修长的手指；学习小提琴和二胡等在对手指长度的要求基础上，对小指还有特别的要求——小指的指尖至少要达到无名指第一关节线（即指尖关节线）；学习弦乐器对孩子音高听觉的要求也非常高。当然这些要求也不是绝对的，只是如果孩子的生理条件达到了这些要求，那么他学习起来就会轻松一些。
