一、辅导内容：
结合我校的实际情况，我基础乐理知识作为训练的重点，辅以发声方法和唱歌技巧，加强了识谱和视唱、节奏学习，为避免学员对学习合唱产生倦怠心理，我在做好基本教学的同时，还适当的教学生一些优美的'歌曲，在平时的训练课上让同学们通过多媒体听一些合唱歌曲，看一些合唱表演，学习他们的表演的技巧。
二、出勤情况：
作为辅导教师每次我均能提前到达音乐教室，做好本节课的准备工作，学员也做到了按时到、按时走，身体不舒服能及时向辅导员请假。活动开始前实行点名制，及时记录每次学生训练的出勤情况，
三、管理情况：
为了便于管理，我在每次上课时都能和学员平等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心。这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀、训练时间不浪费、训练效果良好。除了课堂上做到这些，课外我还要求学生坚持练声，回忆回忆发声的方法，大多数学员都能按老师的要求去做。因此，在合唱训练的管理上比较轻松、有效。
