死亡诗社，一个乍一听令人摸不到头脑，却脑后发凉的名字，却讲述了一个引人深思，让人羡慕的故事。
威尔顿预科学院是一个升学率极高，所有望子成龙的家长全都努力让孩子进入的学校，因为进入了这个学校，基本就预示了以后的成功。但是突然，一个奇妙的老师闯入了这所学校，当起了老师，他就是基丁老师。他一切的一切都与这所学校不符。这所学校他死板，没有活力，而基丁老师他思想开放，活力十足，他的课程放飞了孩子的思想，解放了孩子的内心。但这样的课程的成果并不被别人所理解。尼克的家长认为这种教育会让孩子堕落，让他们偏离学习的道路。间接导致了尼克的死亡。因为这件事，基丁老师也被学校开除。但是在他走的时候，班里的学生都认同了他，为他送行。
这个故事是一个很标准的模式电影，剧情方面是用一个模板套出来的，但是正是因为剧情的类似，这部剧的拍摄优势就全面发挥了出来。威尔顿预科学院是一个很死板，死气沉沉的学院。然而在看到这个学校以后我们却都有一种熟悉之感，是啊！这和我们现在的学校有什么差别？在电影中那么刻板的学校却能给我们带来共鸣，这是多么可悲的一件事。而基丁老师他代表了什么呢？他代表了咱们现在所缺少的，几十年前就缺少的直到现在依旧没有改变的那种死板的教学模式。你们难道觉得翻页码读书学习是有错的吗？没有吧，威尔顿预科学院的老师都是这样的，在我们的眼里，他们好像没错，当然，是如果基丁老师没有出现的话。咱们现在的教育出了很大的一种问题。咱们都已经默认了死板的教学模式，那么像这种活跃的教学模式却没有人愿意去尝试。因为万一失败了怎么办？作为学生，我们肯定是更会被活跃的教学模式所带动积极性的，但是大人们没法将心比心，没法想我们一样换位思考，所以他们不敢尝试。其实如果成功了，所培养出的`人才会比现在多的多的多，因为并不是每个人都适合死板的教学的，他们不适合学习，难道他们的人生就被摁死了不得翻身？那不是的吧，我们需要这种能激发我们潜能，让我们每个人意识到自己的价值的学习，而不是那种统一的学习。
个人见解，说的不好的地方尽请谅解。
