即将要到一天的结尾了，我们对人和事情也有了新的看法，何不趁现在赶紧写一篇日记。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编收集整理的观察日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察日记 篇1
12月4日星期六天气晴
今天邻居阿姨送给了我三条小金鱼，两条红色的，一条黑色的。我把他们放在爸爸新买回来的浴缸里，
小金鱼在水里自由自在的游来游去，金鱼的眼睛鼓鼓的。我往水里放食物的时候，他们争着抢着吃食物。每当我写完作业时，就到鱼缸前去看看他们，我可喜欢他们了！
观察日记 篇2
那一天，我带着科学老师给我的凤仙花种子一蹦一跳地回到了家。
一：种凤仙花
回到家后，我去小花园好挖了点土，准备了一个透明杯、两张餐巾纸，又从铅笔盒里拿出一粒凤仙花种子，就准备开工了！我先把两张餐巾纸卷起来，放进透明杯里，咦？怎么还有个缺口？我灵机一动，又拿来一张餐巾纸，把缺口补上，再把土倒进去，然后再把凤仙花种子小心翼翼地夹在餐巾纸和杯子中间。完工以后，我就拭目以待地等着它发芽了。
二：“小保姆”的烦恼
种下去之后，我就成了它的“小保姆”，天天给它浇水、松土。这不算什么，最麻烦的是这几天都是雨天、阴天，一点阳光都见不到，可是凤仙花需要阳光啊！没办法，只好把它放在台灯下啦！
三：令人惊奇的发现(凤仙花发芽)
今天，我居然看见凤仙花发芽了！真是不可思议，终日不见阳光的凤仙花宝宝居然发芽了！他似乎在向我招手表示感谢呢！我心里乐滋滋的，发誓一定要养好它。
每一粒种子好像都有一个新生命在颤动，这可爱的凤仙花！
观察日记 篇3
11月5日 星期日
今天，汪阿姨从老家带来了两只可爱的小狗，其中一只叫玲玲，另一只叫包青天。今天上午，汪阿姨叫我去选一只，我选了包青天。
为什么叫它包青天呢?原来它生出来时就满脸黑毛，活像一个黑脸包公，所以管它叫包青天。
不过，这个包青天还真不讲卫生，它刚到我家时就送了我们一份特别的见面礼——一泡尿。到了傍晚，我和妈妈给它喝牛奶时，它脚一滑，踩翻了盛牛奶的碟子。不过这只出生才二十六天的小家伙胃口还不错，它用舌头舔牛奶，不一会功夫，半碟牛奶就一扫而光。喝饱了包青天乖乖地回到了自已的窝里。
11月6日 星期一
今天傍晚一回到家，我和妈妈就拿着牛奶和碟子上楼去喂包青天。刚一打开阳台门，包青天就从睡梦中醒来，一骨碌起来，在我的脚边蹭来蹭去，好像在说：“主人，今天吃啥呀?”我立刻把倒好的牛奶放到它的面前，它立刻狂饮起来，还不时发出咂咂的响声，看它吃得这么欢，我心里别提有多高兴了!
11月7日 星期二
今天，为了给包青天增加一点营养，我和妈妈特意调制了猪肝拌饭去喂它。刚一打开门，包青天就跑到我的脚边，好像在说：“今天吃什么新花样呀?”包青天可真有吃福，我把猪肝拌饭送到它嘴边，它边摇小尾巴，边津津有味地吃了起来。吃了一会儿，还打起了响嗝，真有趣!
11月8日 星期三
今天，我和妈妈去喂包青天，刚一放下装牛奶的碟子，包青天立刻跑了过来。不料，它的一只脚踩到了碟子的边沿，碟子打翻了，牛奶流了出来，阳台立刻“奶漫金山”。过了一会，它又一次踩翻了碟子，阳台再一次“奶漫金山”了。妈妈说：“包青天真是个捣乱分子。”
包青天真会闹事啊!
11月9日 星期四
今天，小狗包青天满月了。瞧!它多兴奋啊!老是叫喊个不停，好像在说：“我满月了，我长大了，我要吃得壮壮的。”今天，我发现包青天喝奶的速度比前几天似乎快了很多，简直判若两人，好像在向我们展示它长大了。
11月10日 星期五
今天晚上下雨了，我连忙上楼去想把包青天赶进窝，没想到，小狗居然自个儿蹲在窝里听雨呢，瞧，它多聪明，多会生活!
11月17日 星期五
今天，我和老爸带包青天下楼去玩儿。
包青天在楼下可好奇了，东嗅嗅，西瞧瞧，一会儿碰碰草地上的喷水器，一会儿舔舔树木花草。
过了一会儿，我想：我来训练一下包青天。首先，我站在突起的井盖上，拍手叫小狗过来。包青天刚开始的时候，还在井盖上转来转去，一副犹豫犹豫的样子，但经过我的一番鼓励，小狗终于爬上了井盖。这时，好动的包青天却吵着要玩了，我就带着它爬了好几个井盖，到最后一个井盖的时候。
观察日记 篇4
大家都看过小猫小狗，但看过小鸡吗？今天，我就为大家介绍一下对小鸡的仔细观察。
小鸡全身金黄，像一只“金鸡”。圆圆的脸上长着一双小眼睛；又短又尖的小嘴里不停地发出“叽叽”的叫声，好像在说：“我饿啦!”小小的翅膀人见人爱。短短的脚虽然不长，但在“吃饭”时可帮上大忙呢！
小鸡可喜欢吃了。我拿了几只虾在它们眼前晃晃，它们就象“刘翔”一样跑过来。我见它们都跑到我这儿来，仿佛势不可挡，要撞向我一样。我连忙把虾往别处一 扔，小鸡们又东一撞西一撞地“飞”了过去。先到的猛地啄起虾，像小偷偷到钱似地逃了。看看没有动静后才开始享用美餐。有些鸡没有“偷”到，所以很不甘心， 就去和别的伙伴抢。可怜的小虾啊！就算有了健壮的.腿，我看也逃不出鸡的“脚掌心”。
到了晚上，小鸡们缩着头，小嘴一张一合，好像还在回味白天的那一顿美餐呢。渐渐地、渐渐地进入了甜美的梦乡。
看来，观察是一件多么美妙的事，所以我们应细心观察身边的每一件事。正如巴浦洛夫所说：观察，观察，再观察。
观察日记 篇5
课文第四单元是让写观察日记，怎么引导学生写呢？学生一般会无话可说，有的观察得很不仔细，写起来也是寥寥几笔。为了让学生有话可说，我提前布置学生在家里养豆子和大蒜，并让学生仔细观察，过两天写一篇观察日记。为了便于孩子观察大蒜的生长，我让学生带了两头大蒜，放到教室里，和学生一起观察。
星期一，学生们很兴奋，向我说着他们大蒜的成长。我读了几篇比较好的观察日记，让学生一起观察教室里的大蒜，告诉学生怎样才能把习作写具体生动，并让学生继续观察，过两天再写一篇观察日记。这样子，学生一共写了三篇日记。最后，我让学生把这三篇日记整合成一篇写在大作文本上。引导学生每篇日记之间可以用“过了几天”作为日记与日记之间的连接。
本来以为学生把三篇日记连起来会写好多，但有的同学偷懒，只摘抄了一篇。有的学生很认真，写了两三张。有的同学能够把观察到的情况写具体生动形象了。有的同学写了大量的心理描写，对植物的变化着墨很少。这提醒我，要在讲课的过程中，加强仿写训练和一些片段描写。
观察日记 篇6
两个星期前，我和妈妈买了一包小番茄种子，一回到家就把它种到花盆里。直到两天前它们才冒出了第一棵小芽。
这些小芽以飞快地速度生长着，瞧，这才两三天，就又冒出了许多小芽，它们好像在比赛谁长的快似的，争先恐后地想让大家看见自己。它们的两片叶子翠绿翠绿的，中间一个大约1厘米长的茎支撑着两片叶子，两片叶子像两把小小的剑。白天，小苗在阳光的照射下舒展着它那柔嫩的身姿；晚上，它们那两片叶子像睡着了一样合拢起来，好玩极了。
观察日记 篇7
放学回家后，我正在写作业，忽然，妈妈来电话，欣喜地喊着：“振豪，你的蚕宝宝孵出来了。”“啊？什么？我的‘蚕花娘娘’出来了？真的吗？”我半信半疑。
等妈妈回家后，我迫不及待地叫妈妈拿出蚕盒，打开一看，哇，我呆住了，啊！我的蚕……真……真的……钻出来了！
一大堆黑黑的小幼蚕，一点一点地爬动，它们长约半厘米，宽约一毫米，只有一根细毛线那么粗。我用显微镜观察了一下，把放大倍数调到700x，我发现蚕身上有一个个黑色的小洞，那应该是蚕宝宝身上的呼吸气洞吧，它们一点一点地蠕动，真可爱极了。
我问妈妈：“您是怎么知道蚕孵出来了？”妈妈说：“我每天把蚕卵盒放在衣服内兜里给它们取暖，因为蚕卵孵化的适合温度为25—30度。每天我都看一看，希望它们能早点孵出来。今天发现蚕出来了，就告诉了你！”原来，蚕还是妈妈的体温孵化的呢。
我忽然想到小蚕还没吃东西呢。我赶紧找来《彩蚕饲养说明书》看了一下：先吃幼蚕饲料，再吃彩色饲料。那赶紧喂幼蚕饲料吧（饲料成泥土状，外包装香肠似的）。蚕宝宝吃东西的时候，身子一上一下，头左右摆动。看着蚕宝宝吃得欢快，我笑着，快乐地长大吧，我的“蚕花娘娘”。
观察日记 篇8
20xx年9月12日 星期六 阴天
叶子，你有仔细观察过吗？今天，我第一次认真地研究了叶子。才发现，世界上果然没有一片相同的叶子。
看一看！路边的花草树本木枝繁叶茂、郁郁葱葱。我走上前去，跟每一片叶子打招呼，重新认来识他们。椭圆形的桂花叶子，绿绿的，在树上有序的排列着，两大两小托着小小的花朵。远处，长长的芦苇，一排排像士兵一样站在高处放哨，叶子又细又长，有的弯下来，在同我招手。低矮处阴凉的角落里，有一些神秘的蕨类植物，两面对称，从大到小排列出一片大叶子，就像一个大家庭住在一起。
闻一闻！深呼吸，一阵清气传来，一下子就精神了。我决定深度体验一下自然氧吧，一不小心，被一片臭牡丹熏倒下！实验有危险，探索须谨慎呐！
摸一摸！我伸出手，摸一摸这些绿色的精灵。羊蹄甲的叶子软软的，像薄薄的绒布；槐树的叶子，像打过蜡一样，光滑硬直。
叶子，通过呼吸作用，光合作用为植物提供养分，制造氧气；叶子，是花的点缀，四处可见，平凡又不惹眼，却是最不可缺少的关键。
