在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的成语作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成语作文 篇1
话说最近电视上的一个节目倍受欢迎，那就是“成语大会”。电视屏幕的一轮轮竞赛，一句句点评，一个个词语，都令电视前的观众心潮澎湃。而就在今天，我们班的“成语大会”同样也如火如荼地进行着。
我们班的学生分成了九个小队，而我所在的第六小队的队长，则是由我来担任。身为队长的我还得给小队起个好名字，这可把我难为坏了。嗯——取个什么名字好呢？我苦思冥想，可仍没有一点心灵感应。我突然看见了摆在桌子上的一本《新华字典》，眼睛一亮，不如就叫“新华队”吧！带着这个名字，我们上了“战场”。
没想到，同学们取得名字真是五花八门：有以教辅材料为名的，“点睛队”、“全易通队”；有以四字成语为名的，“力挽狂澜队”、“出类拔萃队”；甚至还有以“成语大会”中的队伍为名的，“国风队”、“春秋队”。这些出人意料的队名让大家笑声连连，忍不住讨论起来。
老师发给每个小队一个本子，记录成语。第一局由于我的疏忽，把老师“五至九来领生肖签”的那句话漏听了，直到比赛一半时才发觉。我在慌乱之中又抽到了一个“霉签”——狗。关于狗的词语有什么呢？祁晓博是记录员，他握着笔，也不知道怎么办。对了！“猪狗不如！”我大叫着，说道：“快写，快写‘猪狗不如’！”祁晓博在纸上奋笔疾书，因为紧张错了不少字。写完这个词，他似乎也有了灵感，紧接着写下了“狼心狗肺”。“还有‘狗急跳墙’！“不知是谁喊道。赶紧写下这个词，周围又是一片寂静，所有人都在绞尽脑汁思考关于狗的成语。眼看时间越来越短，心脏的跳动声好像一把锤子，一下一下打在脑海之中，让我心慌意乱。
这时，老师的提醒声在耳边回响，快没时间了！我着急得直跳脚。邵秋实忽然喊道：“我想起来了！‘狼心狗肺’！”祁晓博如获至宝，抓紧写下了成语。几乎在同时，时间到了，第一局竞争结束了。
这次出师不利，我们只得了第五名，看来下次得加油赶上前三名的行列了。
第二局抽签，抽的是写有关艺术的成语，这可让我们一显身手。“雕梁画栋”！“美不胜收”！“如诗如画”！………一个又一个成语写在了本子上，最后，连“琴棋书画”也给用上了。这次，我们力挽狂澜，直接蹿升到了第一名的位置。
第三局，我们“新华队”好运连连，抽到了“AABB”式成语。这次，邵秋实做记录者，越来越多的词汇使他的字体“龙飞凤舞”，成了“草书大王”。虽然“星之冠”队以三十二含有数字的成语夺走了第一名，但是我们紧随其后，得了第二名。
第四局，最后一局，也是最有趣的一局。分为上半局和下半局，由不同的两个学生，一个来描述抽到的成语，一个来猜。上半局，我亲自出马，我来描述，邵秋实来猜。
到我们这一队来猜了，我深呼吸了几次，上了讲台。邵秋实不住地捏着手，看得出，他也很紧张。老师递给我一组签，我随便抽了一个，打开来看，是“笔走龙蛇”。我定了定神，心中逐渐形成了一个对策。我先向邵秋实问道：“文具盒里装着什么？”邵秋实顿了顿，小声说：“笔”。我肯定地点点头，接着在原地踏了几步，问：“这是什么？”邵秋实若有所思地说道：“走……是笔走龙蛇！”还没等我点头，邵秋实就说出了答案，台下早已一片热烈的掌声。我长抒了一口气，向欢呼雀跃地队友们走去。
下半场，我派了祁晓博和王翰林去应战。王翰林来描述，祁晓博来猜。还算是一帆风顺，说出了正确答案——满载而归。这使我们和另几个队获得了第一名的成功。
到了总结排名的时候。大家都认真计算着排名总数，都希望自己的队能登上冠军宝座。老师大声说道：“本次成语大会的冠军是——新华队！”是我们队？我被这个好消息砸晕了，我们队得了第一名！天啊，我高兴地一蹦三尺高。
如果你还在观看电视中的“成语大会”，不如来五（七）班看一看我们班的“成语大会”，绝对同样精彩！
成语作文 篇2
管中窥豹[guǎn zhōng kuī bào]【释义】从竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹。比喻只见到事物的一小部分，指所见不全面或略有所得。有时跟“可见一斑”连用，比喻从观察到的部分，可以推测全貌。
东晋著名书法家王羲之的儿子王献之，小的时候很聪明，长大后他也成为了一位著名的书法家，与父亲并称“二王”。但对樗(chū)蒲(pú)(古代的一种游戏)却不精通。
一次，他看到几个人正在玩樗蒲，就在一旁指手画脚地说：“你要输了。”
那个人不高兴地看了他一眼说：“这个小孩就像从管子里看豹，只看见豹身上的一块花斑，看不到全豹。”
王献之看到他们这样说自己，不禁大愤，说道：“远惭荀奉倩，近愧刘真长。”就甩开袖子走。
王献之所言“远惭荀奉倩，近愧刘真长。”两句的解释，古时的荀奉倩，近时的刘真长，我只对这两个人感到惭愧，不如他们。
王献之受到卑贱门生评论，深以为耻，后悔不该接近并插话，所以就有“远惭”“近愧”这样的话。
“管中窥豹”、“拂袖而去”二成语皆出于此。
管中窥豹指的.是只看见事物的一小部分，是片面的，不准确的，而可见一斑指的是看一小部分可以推测出全貌。从哲学上讲可见一斑是通过事物的特殊性得到事物的普遍性，而管中窥豹则是只看到事物的特殊性，没有进行普遍性的发掘。
成语作文 篇3
在上周四下午的第三节课，我们学校举行了初一级部首次成语大赛。在露天考试——初赛之后，我们终于迎来了“走进成语，传承中华文化“成语大赛总决赛。
今天下午的最后一节课，神秘而又激动人心的决赛拉开了帷幕。我们班初赛第一名——姚凌云——代表我们班参赛。在一大堆规则、要求讲完后，比赛正式开始了。
14位来自不同班级的精英，以兄弟班的方式，两两一组，通过抽签选择参赛试题。首先欢迎抽到1号题库的两位选手，来看第一题，根据成语意思来猜词语，两位选手在核对好结果后，回答：各得其所。“回答正确，加1分。”穿着一身红色衣服的主持人说。台下观众为此欢呼、鼓掌……
比赛是越来越精彩，轮到了学习最好的两个班——13班和14班的精英代表上场了，观众们顿时惊叹、站起，赛场一片沸腾。我旁边的人小声说：“快看，快看！13班和14班联手，无敌班级了耶！”刚做第一题，兴许是因为紧张的原因吧，他们就没有回答对。可是在后面的问题中，他们的回答速度惊人，正确率99%，就连“一人描述，一人猜词”这一环节，合作的都是那么完美。
天有不测风云，“拦路虎”出现了。有一道题“看图猜词语”。“曈”这一字，你猜是什么成语？“哎呀！这是什么呀？左日右重？”只听见我们观众这边喃喃细语。而选手那边呢，沉着、冷静地思考，整个赛场都能听到室外风吹垂柳的声音。“日行千里”，一位选手快速说出。“回答正确，加1分”。此时，台下的观众们在向选手投去赞许的目光时，不忘鼓掌祝贺。不愧是精英班级里的代表!让我们敬佩不已。
后来回想：左边的日字旁为“日”，右边的“重”字为上面一个“千”，下面一个“里”，组成词语就是日行千里。这比赛真是既精彩又使人受益无穷。
现在轮到我们班和我们的兄弟班了，虽然上一组选手实力很强，但是我们的实力也不弱啊！我们虽然没有像他们般惊人的速度，但我们的回答非常精准，唯一可惜的是，在讲故事环节没拿满分。但值得欢呼的是通过我们班代表和兄弟班代表的努力，我们的最终得分是11分！我们俩班的“观众“都非常激动。
到了最终要的评奖的环节了，我们的心“砰砰”的跳，好激动啊，哪个班会获得一等奖呢？宣布结果的老师还故意卖关子，从二等奖开始宣布，二等奖中没有我们班。到了宣布一等奖时，“5班、6班”。“耶！太棒了！”随着结果的宣布，台下似排山倒海般欢呼不停。
这次成语大赛就这样圆满结束了！回到家，心里依旧沉浸在比赛中，于是拿出笔，一气呵成，让这次比赛永远定格在我的记忆中。
成语作文 篇4
我们作文班里举办过许多比赛，有猜谜语比赛、有成语接龙比赛、还有夹弹珠比赛等。但最让我难忘的还是猜成语比赛。
上课了，老师笑眯眯的走上讲台对大家说：“同学们，下午好，今天要举行一次别开生面的猜成语比赛。”同学们异口同声地说：“好！”老师开心地说：“我现在来说游戏规则，请听好了，没听见的我不管，一共有两个环节，第一是老师在黑板上画图，让我们猜。第二个是同学或老师上台表演节目，让我们猜出这个成语。猜出来的那位同学都有奖励。”冲了奖励这个两个字，同学们都争先恐后、跃跃欲试。比赛开始了，老师先在白板上画了一个眼眶，许多人都丈二和尚——摸不着头脑都在思考这个成语到底是什么？李佳忆洋洋得意的举起手来，站起来开心地说：“是眉清目秀。”谭老师摇了摇头。钱思羽把握时机立刻站起来说：“是炯炯有神。”谭老师同样地摇了摇头。张芳宁神气十足地说：“是有眼无珠。”谭老师对张芳宁说：“你真棒！”跟张芳宁坐同桌的我特羡慕她。然后，老师在白板上，上面写了个七，下面就写了个八。我毫不犹豫地举起了手说：“是七上八下。”谭老师说：“对了，真棒！”我非常得意，心中暗暗自喜。
谭老师拿出两支笔，把它们相接，手像刀子一样把两支笔分开。谭老师笑了笑，问我们这个成语。同学们左思右想，都没猜出来。就在这时，李佳忆神气地说：“老师，是不是一把刀把它们切开就是一刀两断？”谭老师说：“这都知道，太厉害了，你真棒！”我们现在对李佳忆简直就是羡慕嫉妒恨。老师又叫了黄小旺上去表演成语节目。黄小旺走上讲台，做了两手放平，把一只脚放在另一个小腿的旁边。谭老师说：“这个成语是什么？”同学们紧锁眉头在思考这个成语。我想：“黄小旺这葫芦买的是什么药？”突然，黄醇泰举起了手说：“是不是金鸡独立呀！”他点了点头。
这个好玩的游戏终于结束了，希望老师多举办这样的游戏，可以锻炼自己对成语所了解多少，我喜欢这个比赛。
成语作文 篇5
周末的晚上我总喜欢赖在爸爸妈妈的床上玩一会儿，这时候我会缠着妈妈陪我玩“玩具决战游戏”，妈妈觉得太幼稚了，总是很不情愿的样子。有一天晚上我灵机一动，想出了一个好办法，我大声宣布：今天我们玩“动作成语”，这次爸爸妈妈都举手表示赞同。
首先出场表演的是自告奋勇的妈妈，我和爸爸成了竞争对手。妈妈穿着她那可爱的兔子睡衣，一蹦一跳地出场了。她先用手比划了一下，说代表一个物体，自己猜。然后把她那兔耳朵竖起来一蹦一跳的，“砰”一声兔子撞到物体倒下了……我被妈妈夸张的表情笑得东倒西歪了，接着我马上开动我的小脑瓜，想关于兔子的成语，哈哈，守株待兔，这一轮PK，我爸爸输了。我为什么猜的这么快呢，因为我抓住了兔子这个重点。妈妈又手握拳头好像拿了一个东西，然后又在左右分别模仿了一只鸟，这次我和爸爸左思右想都没有想出来，妈妈只好说：“一石二鸟”。这场打平了。
我迫不及待地上场了，我先扮成了一个逃跑的老虎，然后又恢复成一个人，做完动作之后，鸦雀无声。我就知道他们猜不出来，只好说：“放虎归山”。这场爸爸妈妈打平。我呆呆地站在那里，一动不动，爸爸疑惑地说：“一……动不动？”“错。”我回答道。“呆若木鸡？”妈妈试探地问。我兴奋地说：“对！”这场妈妈胜。
最后轮到爸爸了，他一边抓耳朵，一边挠腮，我立马想到了最近学过的成语，脱口而出“抓耳挠腮”，这一场，我胜利了。接着爸爸张开嘴露出牙齿，挥舞着他的两只手，就像爪子一样抓来抓去，我笑嘻嘻地说：“张牙舞爪”，爸爸竖起大拇指说：“正确。”我又胜利了。
这次游戏以我三场获胜结束，我还意犹未尽地跟妈妈说以后每周都要玩这个游戏，又有趣又有意义。我心里暗暗告诉自己要多看成语故事，争取每次都夺冠。
成语作文 篇6
开诚布公
“开诚布公”这则成语的意思是人们把“开诚心，布公道”简为成语“开诚布公”，用来比喻诚意待人，坦白无私。
这个成语来源于《三国志。蜀书。诸葛亮传评》，诸葛亮之相国也。开诚心，布公道。
三国时，蜀汉的丞相诸葛亮极得皇帝刘备的信用。刘备临终前，曾将自己的儿子刘禅托付给他，请他帮助刘禅治理天下，并且诚恳地表示，你能辅佐他就辅佐他，如果他不好好听你话，干出危害国家的事来，你就取而代之。刘备死后，诸葛亮尽全力帮助平庸的后主刘禅治理国家。有人劝他进爵称王，他严词拒绝，并认为自已受先帝委托，已经担任了这么高的官职;如今讨伐曹魏没见什么成效，却要加官进爵，这样做是不义的。诸葛亮待人处事公正合理，不徇私情。马谡(su)是他非常看重的一位将军，在攻打曹魏时当前锋。因为违反节制，失守街亭，诸葛亮严守军令状规定，忍痛杀了他。马谡临刑前上书诸葛亮，说自己虽然死去，在九泉之下也没有怨恨。诸葛亮自已也为失守街亭等承担责任，请求后主批准他由丞相降为右将军。他还特地下令，要下属批评他的缺点和错误。这在当时是罕见的。公元234年，诸葛亮病死于军中。他一生清贫，并无什么产业留给后代。
成语作文 篇7
老师一进门，就对我们说：“今天作文课，我们就来玩一个游戏吧。”一听到玩游戏这个词，同学们的眼睛就立刻亮了起来。有一个同学问：“要玩什么游戏呢？”“就玩猜成语吧。”老师说。
开始玩游戏了，老师把我们分了两个队，一个是精英队，一个是超人队。先是我们精英队来玩。这次是小明来猜，小军来演。老师把成语写在一纸上，给他看。他想了一会儿，就做起动作来，只见他一直用手挠着脸和头，眼睛笑的眯成了一条线。小明经过一翻冥思苦想说出了答案：“嬉皮笑脸。”“对了，精英队是20分”。
这一次是超人队来猜和演。这一次是小红来猜，小亮来演。老师又写了一个成语在纸上给他看，他沉思一会儿，做起了动作，只见他手不停的摇摆，腿也在不停的舞动。小红怎么也想不出来，三次机会到了，他们一分也没得。
在后面的几关中我们队大显神威，眼看胜利在望一连得了好多分了，我们就凭40比0胜过了超人队。
“我们赢了，我们赢了。”我们大声欢呼着，这让我懂得了要多观察，多积累，多思考，多参与。
