无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的辩论赛作文5篇，欢迎阅读与收藏。
辩论赛作文 篇1
“现在，我宣布，四（3）班首次辩论赛正式开始！”咦？四（3）班里怎么这么热闹？原来是我们准备了两周的辩论赛要拉开帷幕了，大家都在期盼着这场没有硝烟的战争呢！
这次我们辩论的话题是：小学生该不该有上网的自由。开始陈述了，只见正方一辩詹捷自信满满地说：“21世纪是网络时代，小学生自由上网是为了让他们能成为一个能适应社会的人，上网有许多好处……”“对方辩友请注意，正是因为今天的网络如此发达，所以色情暴力网站随处可见，我们小学生忍不住好奇心，看了这些网站，不正是一种危害吗？所以，我方坚决认为：小学生不应该有上网的自由！”反方一辩李金桐侃侃而谈。就在他们这你来我往中，立论陈述阶段结束了。
自由辩论是辩论赛中最为激烈的环节，也是辩手们展示口才的最佳时机。瞧！正反两方的辩手们个个精神饱满，摩拳擦掌，想要在自由辩论中大显神威呢！双方一交锋，浓浓的火药味就扑鼻而来，让人为之一振。正方三辨邢者可是我们班里极具幽默感的男生：“请问对方辩友，你说小学生不能自由上网，那你真的没有自由上网过吗？一定有吧！再说，现在网上都有了防火墙功能，这不是能抵御不良网站的入侵吗？”这一击“重拳”下来，反方的女孩子们哑口无言，败下阵来。
总结陈词的环节到了，这是辩手们最后奋力一搏的机会，四辩们都在绞尽脑汁，想抓住刚才对方辩友们的漏洞，为自己的观点寻找新的证据……我们的心也随着他们的辩论起起伏伏。
辩论赛结束了，我们还意犹未尽，虽然辩论赛只有短短的一节课，但我们收获到了知识，体会到了唇枪舌战的刺激，了解了要想有上网的自由，就必须能有自控力。期待着下一次的辩论赛！
辩论赛作文 篇2
辩论赛是个人生中说话的.大舞台，在这个大舞台中我们可以使自己更加自信，提高我们的口才，增长见识，而且还能结交到更多的朋友。辩论，不仅是思想与思想的碰撞，还是心灵与心灵的交锋。只要你带上你的辩题，这个人生大舞台就是你的。
说实话我之前从未参加过辩论赛，这次学校举办其实并没有我，但是我们部门的那个人太忙了，我也不好推迟，所以就这样开启我人生中的第一次辩论。然而我也并没有做好要上场的准备，我做了个替补，本来以为自己就帮她们查查资料就行，想象中她们肯定不会有事的。但是相信是美好的，现实却很残酷。我们的四辩居然每次找她都不在，消息也不回，从初赛到决赛没见过人影。甚至有时候我们都感觉自己遇到了猪队友。没错，我就一直承担着四辩这个职责，初赛我一直紧张的等待着开始，可是有个十分荒唐的结果，对手居然有个人没来，这场我们赢得那个才尴尬呀，真的还不如辩论之后输来得光荣，所以我们就这样浑浑噩噩地进了半决赛。而运气不好的是抽签是遇到了我们本部门的另一支队伍，他们可是之前有很高的评价，都说他们是辩论赛中最好的一只队伍。从那开始我就已经自暴自弃了，而且想着反正输给自己的部门的嘛，也没什么事儿，反正不管结果怎样总决赛都会有我们部门的，所以相对来说我并没有那么紧张，而且一丝赢得想法都没有，一丁点也没有，然而结果总是不走寻常路，我们居然赢了，而且别人都是看着稿子的而我居然是脱稿的，有点意外，我总觉得自己准备不充分，但是也赢了，真的太意外了。而我们也看了进入总决赛的那只队伍，一切都很一般而且气势很弱，而且我们都认为我们打败了最强的队伍，所以总决赛一定会赢，而且我已经是完全不紧张了，but，结局总是惊人的相似，我们输了，这次是辩论赛以来唯一失望失望一次，不过能走到总决赛还是挺欣慰的。
在这次辩论赛中我学习收获到了很多，和别人辩论并没有想象中那么难，还有重要的一点就是，不管你的对手是谁，都要做到最好的状态和最充分的准备，不要因为对手强而事先放弃也不要因为对手弱而掉以轻心，因为结果往往是不按常理出牌的。
辩论赛作文 篇3
前天，学校里举行了一场关于该不该看闲书和上课多举手好和不一定举手的辩论赛，我是反方。
比赛十分激烈，首先是正方发表辩论词，他们说多看闲书能获取更多的知识，还可以把学习提高。我方各各都显得不服，也毫不落后。我站了起来说“上课时看闲书会扰乱思维，还会使我们得成绩一落千丈。”我刚坐下，我方就响起了热烈的掌声。曾诚就拿起笔写了两个词语是支持和反对，我话说完他就举起了支持的牌子。让对手看见了很不服，于是，鞠子易也拿起笔写了同样的牌子。这时正方强敌‘朱静文’说……话音刚落我方‘张禹哥’马上回应又把正方压了回去。
聊了一个多小时，还是没有结果。我认为闲书要在正确的情况下看好的闲书，而上课还是要多举手好。这场辩论赛虽然没有结论但是我们也收获了许多道理！
像这样的辩论赛还是要多多举行。
辩论赛作文 篇4
我只听说过辩论赛，却没有参加过，今天，是我第一次参加。
今天上午语文课，宣老师说：“今天下午语文课举行辩论赛，题目是开卷有益还是有害。”我们还以为开卷是开卷考的意思，大家都说有益。到了下午，宣老师说开卷是看书的意思。我问宣老师：“能不能做中间的？”“不可以！”
辩论赛开始了，老师说移位子太麻烦了！就按座位吧！左边是有益，右边是有害，中间一组自由选择。没想到我被分到了有害那儿！先是胡懿纯发言，她说：“高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。”杨方圆说：“那不一定每一本都是好书！”李一诺在我耳边说：“那么看了不好的书，就不是阶梯了，而是滑滑梯。”我说：“是啊！是啊！”接下来，是两个人说，我方是孙翊宸，对方是骆王赛，他们俩不分上下，谁都不让谁，然后吴鉴伟站了起来，指着孙翊宸说：“那你不是也看漫画书的？”宣老师说吴鉴伟犯规。不知怎么的，阮琦冯又站起来说：“那不是也玩电脑的？”大家说：“和电脑有什么关系？”……
这辩论赛真好玩，真是挑战了我们大家呀！
辩论赛作文 篇5
当老师说班里要举行辩论赛的时候，我的心里是十分忐忑的，我之前并没有参加过这种形式的辩论赛大，同时我也感到十分好奇。
组内讨论谁去当辩手的时候，几乎没人想当，毕竟没有参加过，心里有些畏惧。在组长的强烈要求下，我只好当了辩手。其实那一刻，我的心情十分复杂，我很怕，怕自己做不好拖累我们这一方，怕自己做不到，在比赛时说错话。同时，也有一点激动与兴奋，毕竟我是第一次参加，心里有说不出的滋味。
我们是反方，辩题是“线下教育学习效率高”，对于这个辩题，是有一些把握与胜算的。我们队在交流中，我发现其实很多人都是第一次，我也渐渐放下心来。我选择当1辩时，我又开始紧张，1辩的开篇立论太重要了！我选完后心里都在颤抖！但我觉得这是我自己的选择，我必须要挑战一下，不尝试怎么知道自己不行呢！
我们队的人都说十分积极，微信电话上讨论了两次，其中一次一直讨论到晚上十点多。令我最感动的莫过于我们的团结：邰旸整理了很多标准话术以及注意事项。李沐恩把对方的优势整理得十分清楚，而且还指导我如何写1辩的开篇立论。李沐涵把我方优势和劣势、对方的优势和劣势也整理了一遍。袁小雅也一直给我提写稿的建议以及时间问题。看到这些，我觉得自己一定要做好1辩，要对得起他们。当晚，我先把所有人的观点（双方的优势劣势）整理出来，并把对方优势我方优势反驳的话都写了出来，再把我1辩发言稿子的一稿打出来，睡的特别晚，但不知为何，自己并不困。
早上起来，又改出了二稿和三稿，从一千二百字缩减到了五百字，从只有对方缺点改成对方缺点和我方优点都有，从读不完到读完还有反驳对方1辩的时间，终于，改出了最终版！那一刻，我内心无比的激动与期待。
下午，辩论赛开始时，我仍然十分紧张，但很快就放松了。我的开篇立论还算顺利，但正方2辩把我说得大部分都反驳了回去，心里十分难受。攻辩与自由辩论的唇枪舌战，把我说得很晕，到我说话时，想好的反驳的话竟然都忘了，脑子里一片空白，直到双方5辩总结的时候，我才缓过来，感觉时间真的不够，有太多太多想说的了！但心中放不下的事情总算是放下了，双方表现确实都很好，也看得出来都付出很多。
这次辩论赛真的令人感到难以忘怀，前期准备很辛苦，但我并不因此感到累，这次没经验，如果有下次，就全力以赴吧！
