主持人要懂得灵活变通，掌握比赛的进度，控制比赛的场面。下面本站小编为大家整理了大学生辩论赛主席稿，欢迎阅读参考!
大学生辩论赛主席稿一
各位同学，大家晚上好!欢迎大家来到信息杯辩论赛的比赛现场，今天要进行的是初赛第~~~场(经过预赛复赛的层层淘汰，共有四支队伍进入半决赛，下面即将进行的是半决赛第~~~场)
在比赛开始前，请您将随身携带的手机调成振动或静音的状态。比赛过程中，请大家保持赛场的安静与整洁。当我们想为场上的辩手喝彩时，请大家将掌声尽可能地缩到最短，把时间更多更好的留给场上的辩手。
下面请允许我想大家逐一介绍出席本次辩论赛的评委，他们是~~~
本次辩论赛的公证人员是~~~
本次辩论赛的计时人员是~~~每位辩手发言时间剩余30秒时将有一次黄牌提示，当辩论时间用完时有红牌提示，辩手应立刻停止发言。
下面让我们来认识一下本场比赛的对垒双方，坐在我右手边的是来自~~~ 的正方代表队，有请他们进行自我介绍，限时1分钟(他们是正方一辩 ~~~ ，正方二辩 ~~~ ，正方三辩 ~~~ ，正方四辩~~~ 。)坐在我左手边的是来自 ~~~ 的反方代表队，有请他们进行自我介绍限时1分钟(他们是反方一辩~~~ ，反方二辩~~~ ，反方三辩~~~ ，反方四辩 ~~~ 。)
今天的辩题是~~~
开篇立论
首先让我们来听一听正方一辩是如何开篇立论的，时间为3分钟，计时开始。 感谢正方一辩的精彩发言，下面让我们听听反方一辩是如何破题立论的，时间为3分钟，计时开始
攻辩环节
下面即将进行的是攻辩环节，本环节中，先由正方二辩选择反方二或三辩其中之一进行攻辩，反方二或三辩答辩;反方二辩选择正方二或三辩其中之一进行攻辩，正方二或三辩答辩;正方三辩选择反方二或三辩其中之一进行攻辩，反方二或三辩答辩;反方三辩选择正方二或三辩其中之一进行攻辩，正方二或三辩答辩; 当发问方指定对方一人，被选人必须起立，正面回答问题，不能反问，不能坐下，每轮攻辩时间为2分钟。 有请正方二辩选择反方二或三辩进行攻辩，计时开始;
有请反方二辩选择正方二或三辩进行攻辩，计时开始;
有请正方三辩选择反方二或三辩进行攻辩，计时开始;
有请反方三辩选择正方二或三辩进行攻辩，计时开始;
攻辩小结
有请正方一辩进行攻辩小结，时间为2分钟，计时开始;
有请反方一辩进行攻辩小结，时间为2分钟，计时开始;
自由辩论
接下来是辩手施展辩才的时候了，也是辩论赛最精彩的时刻——自由辩论阶段。在自由辩论开始前，让我提醒双方队员，各队有4分钟的发言时间，在自由辩论过程中，双方辩手每人至少发言一次，必须在对方辩友发言完毕坐下后，交替发言。
先由反方辩手起立发言，计时开始。
总结陈词
刚才这段自由辩论可谓相当精彩，双方四辩将要做的总结性陈词往往更是举足轻重。先从反方四辩开始，时间为4分钟，计时开始
有请正方四辩进行总结陈词，时间为4分钟，计时开始
经过几个环节的辩论可以说本场比赛接近圆满，究竟哪方略胜一筹，请现场的评委给大家一个客观公正的答案，请评委退场评议。请各班领队将票投给你们心目中的最佳辩手。
相信在场辩手的精彩发言不仅感染了我，更感染了在场的你们，请在场同学互动。 请评委点评
请公证人员宣布比赛结果
让我们恭喜以上获奖同学和参赛队，感谢同学们的积极参与
大学生辩论赛主席稿二
各位观众晚上好,您现在看到的是由校学生会主办各系团委学生会及航鹰博论社协办的第八届桂航杯校园辩论赛总决赛的现场，校园辩论赛主席稿。我是本场比赛的主席李振。在比赛开始之前，请您将您的手机调为静音或震动状态以保持我们赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。
今天参加决赛的两支队伍是：正方：机械工程系 反方：电子工程系。
请以热烈的'掌声欢迎这两支队伍的同学。谢谢。担任今天评委的是······· 欢迎他们的到来。
下面请双方辩手作自我介绍，有请正方·····谢谢。 有请反方····谢谢。
本场辩论赛共分为六个阶段，分别是：陈词反驳阶段，对话阶段，小节陈词阶段，自由辩论阶段，总结陈词阶段，以及评委提问阶段。同时也向大家说明一下计时和哨音，当双方还剩30秒时工作人员会提醒，请工作人员示范。谢谢。当双方用时满时工作人员会吹长哨提醒并举牌示意，请工作人员示范。谢谢。
比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则：
一.陈词与反驳阶段
1.正方一辩陈词，时间为3分钟。
2.反方二辩反驳，时间为2分钟，注意不得立论。
3.反方一辩陈词，时间为3分钟。
4.正方二辩反驳，时间为2分钟，注意不得立论。
二.攻辩阶段阶段
正方三辩挑选反方三辩或四辩进行对话，反方三辩挑选正方三辩或四辩进行对话，正方四辩挑选反方三辩或四辩进行对话， 反方四辩挑选正方三辩或四辩进行对话。其中提问时间为10秒，回答时间为20秒。在该阶段双方各累计时间为1分30秒。注意：一方用时满时仍需站立，等待对方表达完己方观点后，双方同时落座。
三.小节阶段
正反双方的一辩方针对以上对话进行小结，时间为1分30秒，范文《校园辩论赛主席稿》。
四.自由辩论阶段
本阶段由反方方先开始发言，时间各为5分钟，双方交替发言，有问有答，不得进行人身攻击，一方用时满时，另一方可以继续发言也可以示意放弃。注意:同一辩手不得连续三次站起。
五.总结陈词阶段
1.反方四辩进行总结陈词，时间为4分钟。
2.正方四辩进行总结陈词，时间为4分钟。
从前，人们是天涯海角各一方，而今，人们却可以有网千里能相会，从前即使是小国寡民，人们也是老死不相往来。而今，人们却可以千里姻缘一网牵。那网络对当今大学生的影响到底是利大于弊还是弊大于利?公说公有理，婆说婆有理。这也是我们今天第一场辩论赛的辩题。
双方辩手都已经进入阵地，摩拳擦掌、跃跃欲试一副欲与天公试比高的架势。双方辩手的情况大家都已经很熟悉了，我就不做过多赘述。那么好，我宣布辩论赛正式开始。
首先由正方一辩发言。
……….
非常感谢一辩选手的精彩发言。
下面由反方一辩选手发言。
……….
反方一辩选手的发言同样精彩，不论利大于弊，还是弊大于利，双方选手都清晰明了的展现了各方的观点。
下面我们进入第二个环节，攻辩环节。
……….
方才双方选手表现尚佳，问的好，答的也更棒。看来双方选手都经过了精心的准备，幕后的工作人员也立下了汗马功劳。经过前两阶段的龙争虎斗,下面就进入我们的小结陈词阶段。
·······
接下来的这个环节是最激烈也是最令人期待的环节：自由辩论时间。我建议给双方三分钟时间进行思路整理，根据对方的发言，鸡蛋里挑挑骨头，让他们互相讨论一下，以便于我们听众能够看到更为精彩的场面。
…………
辩论就是辩倒对方的观点，论述自己的立场。看到了刚才辩手你来我往，据理力争，还是相当精彩的。公说公的理，婆说婆的理。我看到双方四辩选手都没怎么有机会发挥，下面轮到你们总结公公婆婆的理，进行最后的阐述，给对方致命的一击。
…………..
感谢双方四辩选手的细致，周到的总结。场上选手的舌战打的是刀光剑影杀人于无形啊，那么场下的评委对刚才的厮杀又有什么疑问呢?下面就进入我们的评委提问阶段。
······
感谢评委的提问，下面有请评委退席评分。看到场上选手们的针锋相对，相信场下的观众也跃跃欲试了吧。那么接下来的时间就把焦点交给场下的观众朋友们。时间有限，请大家好好把握哦!
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经过场下观众短短几分钟的小试牛刀之后，接下来您将看到的听到的是····本场比赛的赛果····
