在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的辩论赛作文5篇，希望能够帮助到大家。
辩论赛作文 篇1
“叮铃铃，叮铃铃。”上课了，这节课是最令人紧张的语文课。袁老师一进来，热闹非凡的“菜市场”立刻变得鸦雀无声，好像是在颁发期末考试卷似的。
这时，袁老师发话了：“大家的辩论赛演讲稿准备了没有？”“准备好了！”我们异口同声地回答道。
说完，袁老师在黑板上写着大大的开卷有益vs开卷未必有益。袁老师把有稿子的两方安排在了一起（包括了我）开始比赛了，对方和我方各派出一个代表，对方派出的是严雅轩，她说几句后。我方的严士远站起来，他说：“看一本好书等于交一位好朋友，看一本坏书等于交一位坏朋友。所以我方认为开卷未必有益。”说得真好！我准备拍手时，我见同学已专注地听着，都没有讲话。我便想让他们听一下我稿子的内容，终于找到了一个机会。我正要站起来时，没想到被徐嘉乐抢了先。我耐心地听着，又找到了一个可以反驳的机会，我诉说着三国马谡导致失街亭的原因。刚说完，曹津铭说：“书籍是人类进步的阶梯。”真是天赐良机呀！于是我又说了：“书不一定全是好的，有些书还会使人走上犯罪的道路。”
比赛结束了，袁老师宣布：“这次辩论赛反方表现更好，所以这次反方胜。”我大喊一声：“耶！”便向座位走去……
辩论赛作文 篇2
今天的语文课，我分外激动，因为我们要举行有史以来第一次辩论赛。我拿着“万能”资料，目光从一个一个反方观点、正方观点上扫过去。我们辩论的主题是“开卷是否有益”，我方的观点是“开卷未必有益。”
辩论赛刚开始，正方辩友张园立马站起来发言：“我方认为，开卷有益。诗圣杜甫说过：‘读书破万卷，下笔如有神。’多读书能增加知识，书是人类的营养品，人不能离开书本。”我听了得意地笑笑，张园说的不就是我资料上的意思嘛，我早有准备。我啪地站起来反驳：“我方认为开卷未必有益。你想，看不正规的书会利于健康吗？难道看什么书都会增长知识嘛？”不料对方也有准备，反对我方的观点：“只要控制自己，就看什么书都没问题。”“那又不是所有人都能控制自己，有些人控制不了自己，看坏书走火入魔，会走上犯罪之路的！”我方辩友振振有词。
接下来，比赛进入到白热化的阶段，大家仿佛瞬间变成了唇枪舌剑，你一言，我一语，两队气势磅礴，僵持不下。两个队像两只斗红眼的小公鸡，谁也不让谁。在主席的一声令下，双方开始派人总结，正方总结：“读书破万卷，下笔如有神，多读书可以增加知识，开卷有益。”“近朱者赤，近墨者黑，如果那些犯人不读不好的书，也不会走上犯罪之路。”我方辩友也说出了总结词。
激烈的辩论赛结束了，正方和反方打平。多读好书是好的，可千万别在坏书中执迷不悟。我们要好读书，多读书，读好书！
辩论赛作文 篇3
“我反对！”
一场激烈的辩论赛正在进行中。
刚开始大家都鸦雀无声，后来慢慢的进入佳境，大家的话匣子都打开了，便你一语你一言我一语的辩论了。
起初只有我和童乐一直都在辩论。他觉得写作太需要技巧了，因为我们来这里学习就是要学习写作技巧。而我想起我二年级那会写的作文，根本没有什么技巧，同样写得很好，还被老师表扬了。所以我认为写作是不需要技巧。我耐着性子等他发表完观点，立刻反驳他：“我认为如果运用了技巧的话，那么就会影响你抒发你最真实的感情。要知道，老师上课一直强调写作文要有真情实感，真实的感情是最朴素的，根本不需要技巧。你们看我们很多好的`文章都是以情动人，不是以技巧动人的。”
但童乐却大声反驳道：“写作技巧并不妨碍抒发最真实的感情，有时候还会因为用了技巧，使得情感的表达更加真挚。我们学习的《慈母情深》不就是这样的吗？”
就这样，我们两个因为这个争吵得面红耳赤。就当我们两个激烈的辩论当中，特别想有队友来救援，可是，那些吃瓜的队友们一直不理我，一直坐在旁边一言不发，听得津津有味，好像是在听我们说书一样，完全不把自己当做辩论选手，我内心那个崩溃呀，真是不怕神一样的对手，就怕我身边这一位一样的队友啊。我太难了。
但是这次辩论赛真的是既好玩又刺激，一方面我得专注听对方的论述，另一方面我要快速地搜集我头脑里的素材和观点，进行反驳。刚开始的时候我以为稳赢了，但是没想到对手也是很有实力，思维转动非常快。我很多次在转述的时候，还有点不够流畅。幸好之前妈妈让我看来辩论赛，我掌握了一些技巧，还是很有帮助的。看来真的像妈妈说的那样：功夫在平时！
辩论赛作文 篇4
一片片云朵轻悠悠地飘拂在湛蓝无比的天空中，太阳也笑容满面，释放出五光十色的光芒，炙烤着大地，我的心情也格外兴奋，因为我们班要举行有生以来第一场别开生面的辩论赛。
“叮铃铃、叮铃铃……”一阵清脆悦耳的上课铃闪过我的耳朵，邵老师给我们讲完流程后，便宣布辩论赛正式开始。
在刚开始的几秒前，全班同学都屏息凝神，仿佛时间顿时停止了，只听见“扑通、扑通”的心跳声，连一根针掉在地上的声音都听得清楚。
只见一场唇枪舌战即将开始，辩手们的额头上布满了滴滴晶莹剔透的汗珠。而我则捏了一把冷汗，心里像吊了几块大石头似的，焦急的喘不过气来。正方朱捷胸有成竹地站了起来：自信满满的说：读书一定是有益的，世界上哪一个名人不是读书成才的，高尔基曾经说过，‘书籍是人类进步的阶梯。’没有书，人类怎么可能会进步呢？莎士比亚也说过‘书是全世界的营养品，书是精神上的营养品，没有营养品怎么可能茁壮成长呢？”讲得滔滔不绝，好像瞬间就把一个定时炸弹抛给了对方辩手，而我方辩手杨玉隆也不甘示弱，用眼角的余光轻微地瞟了一下对手，气势汹汹地站了起来，反驳道，显得气势逼人，仿佛一下子就可以凯旋而归，给对方一个无言以对。顿时，整个教室充满了一股浓浓的火药味。正方二辩望着我们，好像一匹饿狼：想要一口把我们吞没，我们也轻瞄了对方一眼，好像说：我们一定能赢！紧接着，辩手们哥哥都紧咬着牙齿，自信满满，摩拳擦掌，讲话巧舌如簧，让对方哑口无言，啧啧赞叹，真是能说会道。
下课铃响了，最后，邵老师宣布，我们反方赢了，我心中的大石头终于落下了。教室里瞬间响起了雷鸣般的掌声。
我们一起欢呼起来，尽管结束了，但我们喜庆的欢呼声依然没有停止，久久地回荡在教室里。
通过这次活动，我收获了很多，也懂得了一些道理：读书未必有益，我们爱看书是对的，但要有选择，不能看无益的书。这真是一场激烈的辩论赛呀！
辩论赛作文 篇5
人们常说：“开卷有益，富有诗书、气质、华。”的确，好书能使人一生受益，但看了不健康的书反而有害。
这一天，第二节课老师举办了一场别开生面的辩论会。铃声一响，大家纷纷坐到位子上，老师一声令下，辩论会开始了，我一看我方分数稀少，正方人多势众，显出了得意洋洋的表情。正方辩手代表站了起来说：我方坚持认为开卷一定有益，像：周恩来、毛泽东等人都是天天读书才知识渊博的。反方的代表当然是我喽，我不甘示弱地说：我认为开卷未必有益，刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”但药也有两种，一是良药，能行医治病，一是毒药，能置人于死地。所以我方坚持认为开卷认为开卷未必有益。正方的辩手回答，莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”我们反方便灵机一动：那如果是过期的营养品呢？我们哈哈大笑。
经过一场舌战之后，我们双方斗得两败俱伤，说的口水都干了，但还没有分出一个胜负。老师宣布议论会结束，但现在才刚到高潮呢，我们十分舍不得。
这次辩论会让我明白了：每个事物都有一个道理，不管是开卷有益还是开卷未必有益。
