在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的辩论赛作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
辩论赛作文 篇1
我家每天都“打仗”发生辩论，而且每次都是因为我才发起战争的，我都不知道我应该是感到倒霉还是荣幸。
“迦诺，快下来跟你哥一起去理发。”这时我的内心是拒绝的：“不去，我觉得这样挺好看的，不理！”妈妈大叫起来：“那么长了你还不理，你想干嘛啊，你！”“我不想理！”……
这时，坐在门口吸烟的老爸听见了争吵声，就进来问：“干嘛啊，你们这么吵！”老妈“恶人先告状”：“我叫他去理发，他死活不去。每次都这样子！”在楼上的我顿时就火冒三丈，大喊：“我怎么喽，我现在这样不是挺好看的啊，想理的时候我自己会去的那！”“那……”妈妈欲言又止，因为老爸突然叫了：“别吵了，就这么点小问题吵这么大声干什么啊！他不想理就别理，你那么逼他干什么？还有你，理头发就理么，又不会死！”
最终，妈妈也不再叫了，而我呢，正在通过奥数题让我的大脑冷静不来。
不论你做什么事说什么话，都要先经过大脑后再做。有家庭矛盾也一定要解开，否则，这个家庭就会支离破碎。
不要强迫一个人去做什么。因为，到头来，他自已还是会去做的。
辩论赛作文 篇2
一场精神的辩论赛就要在五（1）班展开了！紧张的准备过后，我们五（1）班“开卷有益，开卷未必有益”辩论赛终于开始了。
赛前，辩论赛正方和反方的三位小辩手逐一作了自我介绍。激烈的辩论赛终于开始了！首先是我们正方发言，正方一辩陈畅南说：“书籍是我们人类进步的阶梯，没有书，我们哪来的知识？古代文学家都热爱读书，所以我认为开卷有益。”话音一落，我们正方一阵高呼，连声说：“好！太棒了！……”这时，反方一辩站了起来，她说：“虽然书是我们进步的阶梯，但是那些不健康的书会影响我们，更严重的可能导致我们走上犯罪的道路。”
反方一辩说得振振有词，一下就把我们正方气势压倒了，顿时，我的心飞快地跳了起来，心里十分当心正方会输，身体也不由得颤抖。这时，我们正方二辩镇定地站了起来，说：“那我们可以有选择性地看书啊！”此话一出，反方的气势立马弱了不少。
正方三位辩手见胜券在握，就乘胜追击，三辩郑瑞云搬出一些读书有益的大道理，更是把反方压得“喘不过起来”。正方支援团传来阵阵喝彩，“好！好！”欢呼声一浪高过一浪。
最后，经过四位小评委的总结，正式宣布我们正方胜，大家像炸开了锅一样，叫得更开心了。反方辩友个个垂头丧气，但发话说下次一定会赢。
这真是一场精彩的辩论赛啊！
辩论赛作文 篇3
今天，我们五（2）班举行了一次精彩的辩论会。
辩论的主题是《开卷是否有益》。辩论赛分两大组比拼，一、二组是正方——认为开卷有益；三、四组为反方——认为开卷未必有益，而反方也是我所在的阵营。
辩论赛开始了！正方的一名同学气势十足地站了起来，炯炯有神的眼睛望着我方的“战友们”，说道：“我认为，开卷必有益，要经常看书，作文才能有更大的进步。”话音刚落，我们给力的一号“军官”——吴祉莹同学立即站了出来，拿着“武器”（资料）说道：“开卷未必有益！首先，我们身边有很多的未必有益的书籍，导致很多青少年因此而走向不正之路。”一号“军官”的'发言像是一枚导弹似的轰炸在对方的主要“地基”，但是敌方也是早有防备，反方黄梓筠立即说：“首先，看这种书的人一定是心术不正的人；第二，如果有人能看懂这本书，那么至少说明它语句流畅，再不济，也能学会几个字！”
现在双方都不分上下，气势如虹，只见咱们的“军官”和“士兵”们正在查找资料，为的就是最后的“战争”，同学们的气势如同第二次世界大战的样子。
我思索了好一会，站了起来说道：“你说得很不错，但并不是每一个人都可以汲取书中的精华，而过滤掉书中不好的东西，所以，看书未必有益。”
大家你一言我一语的辩论着，很快下课的钟声就响起了。刘老师宣布这次的辩论赛双方打成平手，还给我们做了总结，也是我们在这次的辩论赛中学习到的道理：“读书是好的，但要读好书，这样我们才能有更大的进步！”
